行业新闻-温度验证仪_温湿度监测系统_实验室整体规划设计

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实验室智能管理系统设计

系统总体架构设计系统总体架构分为三层，分别是数据采集层、数据传输层和应用程序层。数据采集层的硬件设备主要有超高频读卡器、RFID 标签、温度传感器、湿度传感器和烟雾感应器，主要功能是对现场重点实验设备进行各项数据的采集。数据传输层主要采用了 Zigbee 技术来完成数据的传输功能，通过搭建 Zigbee 网络将数

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实验室如何提升实验整体水平效率？

提升队伍科研水平高校实验室管理水平的提高需要一批高素质的专业技术人员，这首先需要在待遇、职称评定各方面切实提高，引进和留住一批既有坚实理论基础又有先进管理经验的专业人员；其次，对现有实验人员，学校定期培训，提升其专业素质和管理水平，使实验人员专业知识结构适应不同阶段科学技术的发展，为学校的实验教学和

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高校实验室现状

1.1实验室人员技术队伍近年来随着高校教育改革深化，高校的投入逐渐加大，在实验室购置了许多先进的教学和科研设备，并大力引进高层次人才，高校依托实验室搭建起国家级、省级、市级实验平台。在具备先进的硬件条件下，软件方面主要欠缺在实验室人员队伍规模、学历、职称水平都没跟上，学校在实验室人员队伍数量少，先进的设

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生物实验室针对研究生仪器操作及实验安全培训体系建设

为了提高学生在实验过程中的动手操作能力，减少仪器设备操作事故的发生，降低仪器损坏率，维护实验室安全，生命学院生物工程系实验室经过多年的实践积累，探索建立了培训体系和保障体系相结合的研究生实验仪器操作及实验安全系统性培训体系：1.学校专门设置实验室网上安全培训，要求学生通过实验室安全准入在线考核，培训研

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实验室仪器设备配置的五个特点

实验室仪器设备配置目标是：各类功能的教学实验室仪器设备品质精良、组合优化、数量充足，满足现代实验教学要求；仪器设备使用效益高，在本科人才创新精神和实践能力培养中能发挥较好作用；要保证实验室仪器设备品质精良，并保证仪器设备的完好率达到１００％。在配置时，要坚持直观性、耐用性、通用性、先进性

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高校实验室规章制度教育

3.2.1 教育目标立体化造成安全事故最主要的原因是人员安全意识和素养的缺乏。鉴于安全教育以人为本的特点，安全教育不仅是传授基本的安全知识，更是培养和塑造安全意识和安全价值观，这样才能够使被教育者对实验室安全怀有敬畏之心，有意识地提高安全素养。因此，安全教育的课程目标应该将安全知识、安全操作与防

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电子天平产生误差的原因

电子天平的原理是利用电磁力或电磁力矩平衡原理来称量的，电子天平属于精密仪器，其精准度和稳定性很高，但是电子天平的称量极易受到外界环境因素的影响发生误差，电子天平的称量误差都是什么原因导致的呢？中仪汇丰公司经简要分析，总结如下：1、电子天平使用环境导致的误差因为电子天平实际使用环境与要求的标准有

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实验室安全教育的特点

实验室安全教育的特点是构建安全教育体系的基础。结合安全的本质和要素，以及结合高校实验室的功能，高校实验室安全教育主要具有以下特点。人本理念安全的主体是人，安全教育体现以人为本的理念，与人的思想意识直接相关。因为界定安全与否的条件是人的身心状态，由于个体的差异性，安全意识参差不齐。因此安全教

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目前我国的实验室安全存在的缺陷

我国很少有高校将安全教育纳入学校常规教学体系，并且大多数安全教育课程也仅仅是在院系层面较分散的课程，缺乏整体设计和完善的体系。学校对安全教育缺少管理制度和信息化管理平台，对教育缺乏全过程的跟进和管理师资和教材资源不足我国很多高校没有安全课程的主讲教师，而开设安全课的高校，师资队伍也多以兼职为主，学生

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国外实验室安全教育现状

国外发达国家十分重视安全教育和培训工作，安全教育开展较早也相对成熟。现从国外一流大学的实验室安全教育的制度和管理、师资力量、课程内容、教育形式、效果评价等方面，总结其安全教育特点。重视程度高，法律法规相对完善欧美高校不仅在法律法规方面有明确与具体的要求，还建立许多规范的安全培训机构，对安全培训严格监

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